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摘要:
牧草生物技术不仅是草业科学专业重要的专业课程,也是草业科学与生命科学紧密结合的交叉学科研究前沿。在“新农科”教育改革背景下,扬州大学动物科学与技术学院草业科学本科专业教学团队对牧草生物技术课程教学进行了深入的改革探索。通过精简课程内容、采用案例教学法、使用雨课堂软件、设计开放性实验、开展研究型教学以及增强思政教育等多种手段成功地激发了学生的学习兴趣、提升了学生的学习效率、促进了学生的能力培养。
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文献信息
篇名 扬州大学牧草生物技术课程教学改革探索
来源期刊 草业科学 学科
关键词 草业科学 生物技术 教学改革 案例教学 雨课堂 扬州大学
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1001-1009
页数 9页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.11829/j.issn.1001-0629.2020-0278
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研究主题发展历程
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生物技术
教学改革
案例教学
雨课堂
扬州大学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
草业科学
月刊
1001-0629
62-1069/S
大16开
兰州市嘉峪关西路768号
54-51
1984
chi
出版文献量(篇)
7019
总下载数(次)
17
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