"双一流"建设视角下民族民间美术课程的创新设计与实践 ──以皮影戏课程为例

• 作者: 徐敏 潘俊
• 来源期刊: 美术文献
• 关键词: "双一流" 民族民间美术 皮影戏 课程设计
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 分类号: G642|J528.3
• 语种: 中文

摘要

"双一流"的中国标准即"中国特色、世界一流".民族民间美术作为植根于中华传统文化的重要艺术形式,一方面带有显而易见的中华优秀传统文化基因,另一方面作为一种伴随人民生活实践而产生的美术形式,其实践性、实用性、创新性特色显著强于其他美术类别,在课程体系设计上更便于将"学习—实践—创新—创业"各个环节联通,形成从理论学习到成果产出的完整教学闭环.在"双一流"人才培养目标下,对民族民间美术课程进行创新设计,改变单纯以技能为主的教授模式,对传承和创新中华优秀传统文化,提升学生的创新创业能力,培养应用型、创新型、复合型美术人才具有重要意义.