作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
积极心理学作为心理学研究的一种全新价值取向,为我国高等院校开展大学生心理健康教育研究开启了全新的视域,赋予了现代高校心理健康教育研究新的目标任务.为了进一步发挥积极心理学在促进大学生心理成长中正能量的引领作用,不断探索解决高校大学生情绪管理问题的有效方法策略,对于提高高校大学生心理健康教育教学工作的针对性和有效性,提升高校人才培养质量,促进大学生成长成才意义重大.
推荐文章
基于积极心理学视角下的高校大学生情绪管理策略研究
积极心理学
大学生
情绪管理
策略
基于积极心理学视域下的大学生心理健康教育研究
积极心理学
大学生心理健康
教育模式
基于积极心理学视角的大学生思想政治教育
积极心理学
思想政治教育
实效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 积极心理学视角下的高校大学生情绪管理策略研究
来源期刊 家庭.育儿 学科
关键词 积极心理学 大学生 情绪管理 必要性 启示
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
积极心理学
大学生
情绪管理
必要性
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家庭&育儿
月刊
1004-3039
12-1013/G
天津市南开区南京路358号
chi
出版文献量(篇)
8522
总下载数(次)
1
论文1v1指导