人本主义视角下大学英语教学中的美育探究 ——以山西工商学院《文学翻译与赏析》课程为例

• 作者: 薛建军
• 来源期刊: 现代英语
• 关键词: 美育 人本主义 大学英语 课程教学 文学翻译与赏析
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 翻译探索
• 页码范围: 50-52
• 页数: 3页
• 分类号: H315.9
• 语种: 中文

摘要

美育是审美教育,也是陶冶情操和提升审美素养的教育.美育能够更好地促进大学生的德育、智育和体育的发展,有助于增强政治信仰,坚定政治理念,提升道德品质.当前,美育工作是整个教育事业中的一项薄弱环节,需要教育工作者在认识美育、感知美育、挖掘美育的基础上,本着学生主体性的原则,充分调动学生的积极性,将美育的教育理念融入具体的课程教学中,寓情于"境",情"境"交融,激发学生的创新精神,培育创新理念,弘扬时代精神,以逐步实现五位一体的教育大格局,从而积极应对新时代社会发展对美育提出的挑战.