小学服装设计课程培养学生美术学科核心素养的研究

• 作者: 吴笛
• 来源期刊: 中华手工
• 关键词: 小学美术 服装设计课程 核心素养
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 艺术观察
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6766.2021.04.019

摘要

小学美术是增强学生审美能力、实践能力、创造力、观察能力等素养的重要课程,在教学中引导学生进行服装设计探索,恰当地运用美学规程、逻辑思维、设计程序及设计语言进行创造,能实现美术课程综合性,还能强化学生美术学科核心素养,服装设计在美术课程中的实践意义随之凸显.本文通过探析小学服装设计课程培养学生美术学科核心素养的方略,以期为提升小学美术素质教育水平提供参考.