提高小学生数据分析能力的策略

• 作者: 陆丽娟
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 核心素养 数据分析 小学数学
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 理科看台
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

数据的收集、整理与分析,是义务教育阶段统计领域中的重要内容.数据分析观念,是义务教育阶段数学课程需要重点培养的核心素养.数据分析观念的起点在小学阶段,教师可以在教学中创设问题情境,让小学生经历收集、整理与分析数据的过程,培养小学生的数据分析观念,进而提升小学生的数据分析能力.