作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
综合实践活动课程在劳动教育中十分重要,它对于培养学生劳动能力,创设劳动实践环境,提高学生劳动素养有着重要意义.我校立足劳动教育,在学科融合的基础上开发综合实践活动主题,借助探究体验帮助学生形成参与劳动的内驱力,激发学生家庭劳动的参与度;依据具身德育理论帮助学生找到校园劳动的幸福感;整合科技知识,帮助学生在活动中形成劳动创造力.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 立足劳动教育,多元开发综合实践主题活动 ——以厦门市天安小学校本劳动实践主题为例
来源期刊 四川教育 学科 教育
关键词 劳动教育 综合实践活动 学科融合
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 话题聚焦
研究方向 页码范围 11-12,14
页数 3页 分类号 G40-015
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
劳动教育
综合实践活动
学科融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川教育
月刊
1005-1910
51-1056/G4
大16开
四川省成都市南大街49号吉祥大厦6楼
62-101
1957
chi
出版文献量(篇)
6523
总下载数(次)
3
总被引数(次)
1770
论文1v1指导