初中生线上英语学习态度调查研究

• 作者: 闫永萍
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 学习态度 线上英语学习 初中生
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 调查报告
• 页码范围: 81-85
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

以八年级学生为调查对象,采用问卷调查法,探究其线上英语学习态度的基本情况,重点分析不同性别、不同水平学生之间线上英语学习态度存在的差异.研究结果表明:八年级学生对线上英语学习的"认知水平"较高,且能够采取相应的学习策略;男、女生在"具体体验"上存在显著性差异,在其他维度上不存在明显差异;除了"具体体验"和"抗拒干扰表现"之外,高、低水平学生在其他内容上均存在显著差异;线上英语学习态度与英语成绩之间存在一定的相关性.