聚焦语文要素 课堂掷地有声——以部编版三年级上册第六单元为例

• 作者: 郑艳
• 来源期刊: 启迪
• 学科: 教育
• 关键词: 语文要素 教学目标 教学过程 教学课堂
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

部编版三年级上册第六单元提出了“借助关键语句理解一段话的意思”这一语文要素,本文从教学目标的确立、教学过程的设定和教学课堂的生成三方面,详尽介绍如何落实语文要素,使课堂教学有效,学生素养提升。