基于"三全育人"的高职院校教学质量监管体系构建研究

• 作者: 李娜 经松 许评
• 来源期刊: 职业技术
• 关键词: 高职院校 三全育人 教学质量监管 体系构建
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 高等职业教育研究|Study on Higher Vocational Education
• 页码范围: 42-46,103
• 页数: 6页
• 分类号: G712
• 语种: 中文
• DOI: 10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2021.04.008

摘要

加强教学质量监管,是高职院校落实"立德树人"要求,提高教学质量,培养符合时代要求的高素质技术技能人才的重要工作,构建科学合理的教学质量监管体系,能切实增强高职院校的教学管理能力,提高教师教学水平.文章结合高职院校教学管理研究现状,总结了高职院校现阶段教学管理存在的主要问题,以"立德树人"为出发点和落脚点,基于"三全育人",探索构建"一核、双元、三阶、四维,全程可追溯"的高职院校教学质量监管体系.