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摘要:
深度学习是学习者具有明确任务,能运用合适思维加工工具,高强度地参与信息加工,能表达、分享、评价学习成果,高效益地获得素养提升,并能产生正迁移的学习方式.历程性、策略性、迁移性、高效性、相对性是深度学习的五大基本特征.
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文献信息
篇名 深度学习的内涵和特征
来源期刊 语文建设 学科
关键词 深度学习 内涵 特征
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 关注
研究方向 页码范围 4-7
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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语文建设
半月刊
1001-8476
11-1399/H
16开
北京朝内南小街51号
2-200
1956
chi
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