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研究生光学仿真实践教学与科学探索能力培养
研究生光学仿真实践教学与科学探索能力培养
作者:
江萍
杨华军
蔡杨伟男
秦琰
邬劭轶
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
空间光通信
三维可视化
仿真实践
工程应用
科学探索
摘要:
本团队结合光学系统设计、光通信前沿技术、高等光学等研究生课程建设,通过仿真实践综合训练,强化科研促进教学的理念,将光学学科前沿科研项目纳入到研究生教学和科研训练中,开展重理论基础、强创新实践、突科教融合的创新实践教学改革,通过基础光学、现代光学、综合应用三个层次的挑战性实践案例,将基础理论和仿真实践相融合,科学研究与工程应用相融合,加强研究生仿真实践能力和科学探索能力的培养.
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核心胜任力
教学能力
基于研究生创新能力培养的肿瘤学教学探索与实践
肿瘤学教学
教学改革
创新能力
医学研究生
内容分析
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文献信息
篇名
研究生光学仿真实践教学与科学探索能力培养
来源期刊
大学物理
学科
关键词
空间光通信
三维可视化
仿真实践
工程应用
科学探索
年,卷(期)
2021,(8)
所属期刊栏目
教学改革|Reform of Teaching
研究方向
页码范围
50-56
页数
7页
分类号
O642
字数
语种
中文
DOI
10.16854/j.cnki.1000-0712.210021
五维指标
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空间光通信
三维可视化
仿真实践
工程应用
科学探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大学物理
主办单位:
中国物理学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1000-0712
CN:
11-1910/O4
开本:
大16开
出版地:
北京师范大学院内《大学物理》编辑部
邮发代号:
82-320
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
4693
总下载数(次)
19
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