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小议微课在初中物理教学中的应用
小议微课在初中物理教学中的应用
作者:
周渊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
微课
物理教学
应用
摘要:
新时期,在初中物理课堂教学中,教师通过运用微课教学模式提升了物理教学的效率,也有利于提高学生的物理综合能力.对此,在开展微课教学实践过程中,教师要结合学生的实际,科学地进行微课教学设计,从而结合具体教学内容,高效地开展微课教学研究,不断提高微课教学的有效性.
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内容分析
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文献信息
篇名
小议微课在初中物理教学中的应用
来源期刊
南北桥
学科
教育
关键词
微课
物理教学
应用
年,卷(期)
2021,(1)
所属期刊栏目
学术争鸣
研究方向
页码范围
38
页数
1页
分类号
G4
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-0407.2021.01.036
五维指标
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物理教学
应用
研究起点
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期刊影响力
南北桥
主办单位:
出版周期:
半月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
34548
总下载数(次)
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