作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新时期,在初中物理课堂教学中,教师通过运用微课教学模式提升了物理教学的效率,也有利于提高学生的物理综合能力.对此,在开展微课教学实践过程中,教师要结合学生的实际,科学地进行微课教学设计,从而结合具体教学内容,高效地开展微课教学研究,不断提高微课教学的有效性.
推荐文章
微课在初中物理教学中的应用
微课
初中物理
教学形式
初中物理教学中微课的应用
初中物理教学
微课
导入
复习
实验教学
探讨微课在初中物理教学中的应用策略
微课
初中物理教学
应用策略
微课在初中物理实验教学中的应用
微课
初中物理
实验教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小议微课在初中物理教学中的应用
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 微课 物理教学 应用
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 学术争鸣
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2021.01.036
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (1)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2019(5)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(2)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
微课
物理教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
半月刊
chi
出版文献量(篇)
34548
总下载数(次)
68
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导