基于SPSS软件的高职城轨专业学生成绩分析

• 作者: 赵荣荣
• 来源期刊: 软件
• 关键词: 城市轨道交通 学业成绩 高职 建议
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 计算机教育
• 页码范围: 184-186
• 页数: 3页
• 分类号: TP39
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-6970.2021.01.051

摘要

学业成绩是学生学习效果的直接体现,是检验学生学习能力的重要指标.调查发现,城市轨道交通工程技术专业学生在总体成绩上存在性别和学生干部的差异,但在生源类型上没有差异.为了帮助学生提升学业成绩,班主任应加强班风建设,营造健康、积极向上的学习氛围;同时应因材施教,特别要加强对女生和非统招学生的职业生涯规划指导.