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摘要:
本科生实验室安全环保教育是高校实验室安全健康发展的有力保障,也是高校素质教育的重要环节.以沈阳农业大学农业资源与环境专业本科生为对象,在借鉴国内外实验室安全环保教育成功经验基础上,结合土地与环境学院实验室现状和特点,通过对培养目标,教育理念,教育内容和方式等方面的探索和实践,来提高本科生实验室安全环保素养.使本科生在保障实验室安全,构建安全环保的实验室环境和校园环境,传承安全环保的社会文化中发挥重要作用.
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以任务驱动为特色的本科生实验室建设探索
任务驱动
特色实验室
项目实践
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 本科生实验室安全环保教育与培养模式探索
来源期刊 实验室科学 学科
关键词 本科生 实验室安全教育 培养模式
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 实验环境与安全|Laboratory environment and safe
研究方向 页码范围 225-227
页数 3页 分类号 G747
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2021.01.061
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研究主题发展历程
节点文献
本科生
实验室安全教育
培养模式
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相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
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