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摘要:
英语这一媒介工具是中外文化交流的桥梁,对于外来文化的引进与中国文化的输出都发挥着极大的促进作用。将传 统文化融入高职英语课程思政中,具有重要的意义。本文探究了其可行性与具体的方式路径,以期为高职英语教师教学工作提供 参考性的建议。
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文献信息
篇名 传统文化融入高职英语课程思政的可行性与具体路径
来源期刊 孩子 学科
关键词 传统文化 高职英语 课程思政 英语教学
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 学科观点
研究方向 页码范围 73
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字数 语种 中文
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