师生合作提高高中数学课堂效率策略分析

• 作者: 董才云
• 来源期刊: 孩子
• 关键词: 高中数学 课堂效率 师生合作
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 学科观点
• 页码范围: 74
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在高中数学教学中提高课堂效率，就要改变以往传统“教师讲，学生听”的僵化教学模式，教师要致力于让学生在 数学学习中自主起来，只有让学生不再“等教师讲、靠教师教”，才能够让学生更加系统、清晰的开展高中数学学习。在新课程 标准理念下，为了帮助学生在高中数学课堂中能够更加高效的学习数学知识，探索师生合作的新模式就显得尤为重要。本文旨在 对于师生合作提高高中数学课堂效率策略分析，提出自己的意见。