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摘要:
随着信息时代的到来,信息技术教育手段成了高中英语教学的主流方式.计算机和互联网改变了以往信息闭塞、教育资源无法共享的局面,突破了时间和空间上的限制.在这一背景下,教师将信息技术的生动性、便捷性、丰富性与教育相结合,打造多样化、生态化的高中英语课堂,对高中英语教学有着深远意义.在利用信息技术创设的不同情境中,教师可以尽可能地让学生从多方渠道获取英语知识,拓宽学生的知识面,激发学生对高中英语的学习兴趣,让大数据融入高中英语教学之中.
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文献信息
篇名 大数据在高中英语教学中的应用探索
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 大数据 高中英语 应用探索
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 英语教学
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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大数据
高中英语
应用探索
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