语文德性教学:内涵、特征及实施策略

• 作者: 应欣悦
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 关键词: 语文 德性 德性教学 德性成长
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 77-81
• 页数: 5页
• 分类号: G427
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476(s).2021.09.011

摘要

语文德性教学是遵循语文学科特点和教学规律,在语言文字中挖掘、培育以社会主义核心价值体系为核心的思想道德,促进人内在人格发展和精神成长的实践活动.语文德性教学漫溢人文芬芳、嚼文以求得道、联结生活经验.教师需树立德性观念,营造德性氛围;深度解读文本,挖掘德性内容;扩宽渗透路径,实现德言同构;丰富教学活动,激活德性体验,让语文德性教学落到实处.