人教版高中物理必修教材学生必做实验的编排特征研究

• 作者: 董丽君 袁海泉
• 来源期刊: 物理教学
• 关键词: 学生必做实验 教材 编排特征
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 物理实验室
• 页码范围: 30-32,35
• 页数: 4页
• 分类号: G633·7
• 语种: 中文

摘要

《普通高中物理课程标准(2017年版)》规定了 21个学生必做实验,新出版的人教版高中物理必修教材编排了学生必做实验.详细分析发现人教版高中物理必修教材学生必做实验的编排具有几个特征:实验的结构清晰,思路明确;实验由问题驱动,步步推进;实验呈半开放性,合理探究;实验重方法教学,层层深入.