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摘要:
化工原理是化学工程类专业的专业基础课,根据化工原理课程性质及特点,我们以提升学生的自主学习能力和实践创新能力为目的,从精选和优化教学内容、"主题+案例"式教学、建立网络交流平台、模拟现场辅助教学、细化考核内容等多方面对化工原理课程教学进行改革.2018-2020学年化工原理课程改革实践结果表明,学生的学习兴趣、自主学习能力以及动手实践能力有一定的提高.
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文献信息
篇名 化工原理课程教学改革与探索
来源期刊 广州化工 学科 教育
关键词 化工原理 教学改革 案例
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 110-111,140
页数 3页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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化工原理
教学改革
案例
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
出版文献量(篇)
23355
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68
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