新媒体技术对中学艺术设计教育方式、知识和技法的影响研究

• 作者: 周真
• 来源期刊: 微电机
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 广告·书评
• 页码范围: 127
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-6848.2021.03.032

摘要

自1999年我国正式启动新一轮基础教育课程改革以来,经过多方努力取得了显著成果.课程改革有效推动了素质教育的发展.随着素质教育的深化与普及,越来越多的教育工作者们逐渐意识到以学生为本,培养学生综合素质的重要性.美术课程作为激发学生创造思维与创新能力,提高艺术修养的重要途径,在中学教学中具有重要地位.随着校本课程的发展,中学艺术设计课程应运而生.在信息技术发展的推动下,数字化技术在艺术设计领域得到了广泛应用,从平面到三维立体、从静态到动态的作品形式极大拓展了艺术设计的表现手法,新媒体技术为艺术设计注入了新的活力.因此,如何利用新媒体技术对中学艺术设计教育进行方式、知识与技法上的革新成为了目前众多学者关注的问题.近年来学界陆续出版了一系列关于中学生艺术设计教育的研究书籍,为中学艺术设计教学提供了新思路,具有较高的借鉴意义,以期顺应新媒体时代下的人才培养策略,增强学生核心素养,促进其全面发展.