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摘要:
新科技的广泛应用,需要教材具备融媒出版物的特征.5G时代的到来为新科技应用融入教学提供了强有力的支撑,为适应新形势下的教学场景,书法教育如何开展,书法教材如何编辑出版是教育工作者和学科编辑面临的重大课题.本文通过分析古代书法教育与教学用书的特征为当今的书法教育和教材的编辑出版提供理论依据,通过对5G教学场景中书法教育的解构分析新形势对书法教材编辑出版的新要求.
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文献信息
篇名 论5G教学场景中书法教育与教材编辑出版 ——以古代书法教育与教学用书特征为参照
来源期刊 师道·教研 学科
关键词 识字教育 书写规范训练 艺术性 5G 3R
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 专业
研究方向 页码范围 78-80
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
识字教育
书写规范训练
艺术性
5G
3R
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
师道·教研
月刊
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出版文献量(篇)
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