变革组织形态,让习作单元教学最优化

• 作者: 张忠诚
• 来源期刊: 语文建设
• 关键词: 教学组织形态 习作教学 最优化
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 教学
• 页码范围: 39-41
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

以习作能力发展为主线的习作单元,应变革原有"一课一课教"的组织形态,以"诊断学情,任务统领""整合课程,读写共生""择取例文,任务写作""连续写作,形成能力"形成新的习作单元教学组织形态,实现单元整体教学的最优化.