作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着我国教育课程改革进程的不断推进,传统的教学理念和教学方法已经不能适应现代教育的发展需求.在大学英语听力教学中,英语教师要积极转变教学理念,将学生作为教学的主体,尊重学生的主导地位.
推荐文章
基于大学英语混合式教学模式的实践共同体探究
混合式教学
实践共同体
大学英语
基于雨课堂的大学英语混合式教学模式的构建与应用
大学英语
混合式教学模式
雨课堂
大学英语听力交互式教学模式探析
互动教学
听力教学
教学模式
浅论大学英语听力教学
听力传统模式
多媒体教学
互动教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 混合式教学理念下的大学英语听力教学模式转型探究
来源期刊 知识窗 学科
关键词 混合式教学 大学英语 听力教学 模式转型
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 110
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
混合式教学
大学英语
听力教学
模式转型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
知识窗
月刊
1006-2432
36-1072/G0
江西省南昌市蓼洲街2号附1号科技出版大厦
chi
出版文献量(篇)
9000
总下载数(次)
2
论文1v1指导