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摘要:
互联网技术已经应用到了人们的生活中、学习中、生产中,给人们带来了更多的便捷.尤其是在教育领域中的应用,实现网络与课程教学的结合,不仅改变了传统教学的模式,还给予了现代化教学更多的机遇和挑战.本文站在这种背景下,论述了混合式教学与汽车类专业课程融合的路径,通过分析现有教学模式的不足,以采取有效的对策,在互联网教学平台的使用下为汽车专业课程教学开辟出一条新的教学路径.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 互联网+背景下汽车类专业课程混合式教学实践
来源期刊 河北农机 学科
关键词 互联网+ 汽车类专业课程 混合式教学
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 机电·教育·推广
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
互联网+
汽车类专业课程
混合式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北农机
月刊
1002-1655
13-1060/S
大16开
石家庄市富强大街16号
18-32
1975
chi
出版文献量(篇)
9118
总下载数(次)
18
总被引数(次)
5110
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