急诊科护士跨专业学习准备度现状及影响因素分析

• 作者: 张赣 刘思颖 谢小舒 于洁 袁沁 王冬华
• 来源期刊: 护理管理杂志
• 关键词: 急诊科 护士 跨专业学习 准备度 抗逆力 医院安全氛围
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 临床护理研究
• 页码范围: 644-649
• 页数: 6页
• 分类号: R192.6
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-315x.2021.09.008

摘要

目的 了解急诊科护士跨专业学习准备度现状,分析影响因素.方法 采用一般资料调查问卷、中文版跨专业学习准备度量表、医务人员抗逆力量表、葛森医院安全氛围量表对湖南、四川4所三级甲等综合医院的313名急诊科护士进行调查.结果 急诊科护士跨专业学习准备度得分为76.00(71.00,82.00)分,医护人员抗逆力得分为67.00(58.00,75.00)分,医院安全氛围得分为85.00(77.00,92.00)分,跨专业学习准备度、医护人员抗逆力及医院安全氛围呈正相关(P<0.01或P<0.05),年龄、职务、学历、月收入、晚夜班频次、抗逆力、医院安全氛围是急诊科护士跨专业学习准备度的影响因素(P<0.01或P<0.05).结论 急诊科护士跨专业学习准备度处于较高水平,医护人员抗逆力总分及医院安全氛围总分越高,急诊科护士跨专业学习准备度越好.护理管理者可以建立合理的薪酬管理机制、职业发展体系和营造良好的医院氛围,而医务工作者也应积极适应工作环境,提高自身的抗逆力.