欧姆表教学探索

• 作者: 明善文 谢泽坤
• 来源期刊: 物理通报
• 关键词: 材料 探究 欧姆表 创新 提供
• 年，卷（期）: 2021,（z1）
• 所属期刊栏目: 中学物理教学
• 页码范围: 48-50,54
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0509-4038.2021.z1.016

摘要

把产生知识的背景或需要总结整理的知识以资料的形式整合在一起,编写成自学资料供学生自学.把对资料的自学和研究交织成一个相互促进统一的过程,以自学促研究,以讨论交流促研究,自学、讨论、引导相结合,改善学生在课堂上只是形式上的投入,根据教师指令回答问题,被动听课的局面,增强学生在探究过程中的参与度和主动性.