课程游戏化背景下幼儿园区域游戏的探索与思考

• 作者: 方雪纯
• 来源期刊: 儿童绘本
• 关键词: 课程游戏化 幼儿园 区域游戏
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 游戏故事
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G612
• 语种: 中文
• DOI: 10.12330/j.issn.1673-954X.2021.07.005

摘要

课程游戏化是一种强调利用游戏的精神、形态实施课程的理念.课程游戏化背景下,幼儿园区域游戏获得了更具内涵的创新指导方针.因此,文章以课程游戏化与游戏课程化之间的区别为入手点,阐述了课程游戏化背景下幼儿园区域游戏的探索方向,并对课程游戏化背景下幼儿园区域游戏的探索成果进行了进一步思考,希望为学前幸福教育目标的实现提供一些参考.