古诗词鉴赏能力培养的教学探究

• 作者: 柯长程
• 来源期刊: 新教师
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-3895.2021.03.041

摘要

近年来,电视节目中频频出现有关古诗词的节目,流行歌曲也出现了较多的古风元素,有些甚至直接用古诗词作为歌词进行编曲.掀起的这股"诗词热",也从侧面反映了中华传统文化的魅力是经久不衰的.古诗词是中华优秀传统文化的重要内容之一,其篇幅虽简短,但却能将情与景,以及为人处世的道理、爱家爱国的情怀等表达得淋漓尽致.古诗词虽简雅,却蕴含着丰富、复杂的艺术形象,凝聚了华夏文明五千多年的精髓.在统编版教材中,古诗词所占比例提升了许多,这意味着文化传承的重要性,因此,培养学生古诗词的鉴赏能力是刻不容缓的教学任务.