体育"课程思政"建设的若干核心问题研究

• 作者: 刘思奥 马勇 胡茵
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 体育 课程思政 核心问题
• 年，卷（期）: 2021,（13）
• 所属期刊栏目: 思政研究
• 页码范围: 24-26
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

本文运用文献资料法对体育"课程思政"建设的核心问题进行了研究.结果显示:当代体育教育的基本现实是重体育专业知识的技能传授而忽视其思想价值引领,因此要把握体育"课程思政"建设主体的理念创新问题;体育课与思政课的融合互补,是推进体育课程思政建设的内生动力,因此要注重体育课与思政课的协作问题;当下我国高校体育课程拥有丰富的德育资源,但是开发和利用程度很有限,因此要强调挖掘体育课程德育资源的资源问题;目前体育教师挖掘和利用体育教材中德育资源的能力、把握育德时机的能力、创设良好育德课堂氛围的能力尚显不足,因此要解决体育教师育德水平的能力问题.提出如下建议:一是强化高校对新时代体育课程思政观的理念引导,破除体育教师的认知偏差;二是构建体育课与思政课的有效协同机制,提升协同育人的向心力和行动力;三是大力开发体育课程德育教材及资源体系;四是多途径提升高校体育教师的思想政治教育能力.