谈幼儿美术教学活动中的沟通与指导策略

• 作者: 欧阳心
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿美术 课堂教学 沟通 指导策略
• 年，卷（期）: ccd,（2）
• 页码范围: 148-148
• 页数: 1页
• 分类号: G61

摘要

在具体实施幼儿美术教育的过程中,作为教师需要对自身所具有的工作职能加以明确,在活动期间做好与幼儿之间的有效沟通,并加强学法的指导,从而让幼儿规范性的完成具体的美术任务,也能够保证所开展的美术活动高效能的完成。下面,主要就在美术活动领域,如何实现有效沟通和指导进行合理分析,从而为促进幼儿美术实现创新性教学改革提供重要的参考依据。