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摘要:
本文是在学生学完三角函数的图象和性质后,由学生讲解的"生活中的三角函数",并由此开启了数学建模课之旅.数学建模是对现实问题进行数学抽象,用数学语言表达问题、用数学方法构建模型解决问题的素养.如何让数学建模课在数学课堂落地生根,是我们一线教师亟待解决的问题.
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文献信息
篇名 "生活中的三角函数"教学实录
来源期刊 理科考试研究(高中版) 学科
关键词 互联网+教学 数学建模 三角函数 潮汐
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 27-31
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
互联网+教学
数学建模
三角函数
潮汐
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究(高中版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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