“打”有格局,“架”道从容——用《道德经》中的智慧解决打架问题

• 作者: 金蕾
• 来源期刊: 新班主任
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任 以静制动 《道德经》 处世之道 老子 品读
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

闲时品读老子的《道德经》,不禁思考:作为班主任,在面对孩子们的纷争时我们该如何平息“战火”,让双方握手言和呢?我结合工作中出现的实例,以及《道德经》中老子的格局和处世之道得到一些启发。以静制动,平复情绪老子有言:孰能浊以静之徐清,孰能安以动之徐生。也就是说,谁能像浑浊的水流一样停止流动,安静下来后慢慢变得澄清?谁可以像草木那样保持长久的静寂,却萌动生机而不息。