奥尔夫音乐教学法在学前教育专业钢琴集体课教学中的实践

• 作者: 汤任玉
• 来源期刊: 亚太教育
• 关键词: 奥尔夫音乐教学法 学前教育 钢琴集体课
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 比较借鉴
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12240/j.issn.2095-9214.2021.03.008

摘要

现阶段，在众多音乐教学法中，奥尔夫音乐教学法是一种应用效果较为良好的方法，对学生音乐素养的形成影响很大。目前的学前教育专业钢琴集体课教学，存在教学效率不高、学生钢琴基础薄弱等问题。在中职学前教育专业钢琴集体课教学中，应用奥尔夫音乐教学法，依照节奏、结合故事情境开展钢琴集体课教学，可以有效提升教学质量。