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摘要:
阐述基于英语学习活动观的话题复习教学设计原则.结合"旅游与交通(Travel and transport)"话题复习教学,具体探究在话题复习教学中如何落实英语学习活动观.提出教师应设计学习理解类活动、应用实践类活动、创新迁移类活动展开话题复习教学,从而提升学生的英语学科核心素养.
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文献信息
篇名 基于英语学习活动观的话题复习教学策略
来源期刊 英语教师 学科
关键词 话题复习 英语学习活动观 活动链
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 策略与方法
研究方向 页码范围 60-65
页数 6页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
话题复习
英语学习活动观
活动链
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
  • 期刊分类
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