作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在小学语文教学中,作文教学可以有效地发展学生写作能力以及阅读能力的提升.因此作文在小学教学的过程中已经成为教师所关注的主要问题.但是从目前的教学情况可以看出,目前,语文作文教学还存在一些问题,导致学生作文学习积极性不高.因此,教师应在课堂教学过程中不断扩大学生的阅读量,课外阅读就是有效的教学方式,通过课外阅读在作文教学当中的引用可以使学生的语文协作能力得到进一步的发展,促进作文水平的进一步提升.
推荐文章
课外阅读在小学语文作文教学中的重要性探究
课外阅读
小学语文作文教学
重要性探究
分析课外阅读在小学语文作文教学中的重要性
课外阅读
小学语文
作文教学
重要性
课外阅读在小学语文作文教学中的重要性
课外阅读
小学语文作文教学
重要性
课外阅读在小学语文作文教学中的重要性
课外阅读
小学语文
作文教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 课外阅读在小学语文作文教学中的重要性探究
来源期刊 国际援助 学科
关键词 课外阅读 小学语文 作文 教学 重要性
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 75,77
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12268/j.issn.2095-7181.2021.03.048
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课外阅读
小学语文
作文
教学
重要性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际援助
旬刊
2095-7181
10-1152/D
16开
北京市西城区赵登禹路8号
82-797
2014
chi
出版文献量(篇)
2874
总下载数(次)
153
总被引数(次)
1
论文1v1指导