核心素养背景下对高中数学有效性教学的思考

• 作者: 刘杰
• 来源期刊: 高中数理化
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 备课助手
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-8312.2021.06.013

摘要

在高中数学教学中,不仅要让学生掌握基本的数学知识、学习数学的方法,还要激发学生学习数学的兴趣,进而提升学生的数学学科核心素养.为了达到这个目的,高中数学教师应具备正确的教学理念,并采取合理的教学手段来提升数学课堂教学的有效性.