作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推进社会主义文化强国建设,提高社会文明程度,就要提高未来的建设者初中生的文明素养。初中道德与法治教学需要充分发挥道德与法治教材的德育作用;关注道德与法治课情感、态度、价值观目标的落实;坚持理论联系实际;实施与文明素养相关的社会实践活动来提升学生的文明素养。
推荐文章
加强德育 提升学生素养
小学教育
德育
加强
提升
素养
试论德育活动类型及其功能的发挥
德育活动
活动类型
德育功能
提升教师情感素养助推德育工作开展
教师情感素养
德育工作
健全人格
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 发挥德育功能 提升文明素养
来源期刊 启迪 学科 教育
关键词 初中 道德与法治 德育功能 文明素养
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中
道德与法治
德育功能
文明素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
总下载数(次)
20
论文1v1指导