设计学开放性实验项目的优选策略

• 作者: 任建军 王卓 贺占魁
• 来源期刊: 实验室科学
• 关键词: 设计学 开放性实验项目 实验成果
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 实验教学|Experiment teaching
• 页码范围: 100-102
• 页数: 3页
• 分类号: G482
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4305.2021.04.027

摘要

设计学实验教学示范中心设立开放性实验项目是完善高校实验教学体系、 促进学科专业交叉融合和培养学生创新创业能力的重要手段.设计的核心价值在于"创意",但在教学实践中,有创意的设计往往始于"创意"也终于"创意",难以转化为教学成果.为了理顺设计学专业教学与实验教学的对接关系,以及优化实验室资源利用与成果产出之间的相关性—优选开放性实验项目十分关键.