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摘要:
2013年,研学旅行这一概念的提出使我国教育改革有了新动力.研学旅行一般是指学校根据当地的景观特色、学生的年龄特点和基础课程教学内容的需要等,将研究性学习和旅游体验相结合而成的教育实践活动.其宗旨是引导学生在旅行过程中学会知识,并且自主构建基础知识框架.地理研学旅行活动的开展为培养学生地理核心素养提供了高效的途径,有益于学生的全面发展.
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研学旅行
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原则
核心素养
地理研学旅行实践与思考
地理
研学旅行
时间与思考
立足乡土地理,培养学生地理实践力的核心素养
核心素养
研学游
地理实践力
内容分析
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文献信息
篇名 新时期地理核心素养下的乡土地理研学旅行探究
来源期刊 西部旅游 学科
关键词 地理核心素养 乡土地理 研学旅行
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 理论·洞见
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 G633.55
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
地理核心素养
乡土地理
研学旅行
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部旅游
月刊
1006-2629
51-1578/K
成都市青羊区敬业路108号T区2栋7楼
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出版文献量(篇)
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