ETA物理教学法应用案例之静电场篇

• 作者: 穆良柱 华靖
• 来源期刊: 物理与工程
• 关键词: ETA物理认知模型 ETA物理教学法 静电场
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 3-10
• 页数: 8页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-7104.2021.06.002

摘要

本文以静电场为例,简单介绍ETA物理教学法的思路,即从实验认知、理论认知、应用认知的角度重构对静电场的认识,由表及里,由易到难,教会学生如何提出问题、分析问题、解决问题,也就是帮助学生构建物理(科学)认知模型,训练物理(科学)方法,养成物理(科学)精神;而这恰好是大学物理课程思政的主要目标.