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摘要:
随着教育机制的不断改革,核心素养的培育越来越受到重视,不仅希望学生学习知识文化,还关心着学生的全面发展。小学时期对于学生来说是打基础的时期,关乎学生未来的发展。小学数学的教学关系着学生逻辑思维、数字认识等的培养和发展,所以小学数学教师要树立以学生为核心的教学理念,明确教学目标,创设教学情境,运用多媒体展开教学,完善课堂教学评价体系,以打造高效课堂,提升学生的综合素质。
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师生互动
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立足核心素养打造小学语文高效课堂
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核心素养
高效课堂
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文献信息
篇名 核心素养背景下如何打造小学数学高效课堂
来源期刊 亚太教育 学科
关键词 核心素养 小学数学 高效课堂 策略
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 学生发展┆核心素养
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12240/j.issn.2095-9214.2021.01.023
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
小学数学
高效课堂
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
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12
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28601
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