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摘要:
通过对国家教育部门关于高职教育专项政策的分析和解读,明确了第三方评价参与高职人才培养的全过程具有提高培养目标的贴合性、培养过程的有效性以及评价结果的客观性等优势.文章对高职教育人才培养体系第三方评价的应用及研究现状进行归纳总结,找出第三方评价存在的问题,并提出了针对性的解决方案.本研究成果有助于第三方评价机制更好地融入高职人才培养质量评价大体系中.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职教育人才培养体系第三方评价现状研究
来源期刊 职业技术 学科
关键词 第三方评价 高等职业教育 人才培养体系 评价机制
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 高等职业教育研究|Study on Higher Vocational Education
研究方向 页码范围 20-24
页数 5页 分类号 G719.1
字数 语种 中文
DOI 10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2021.06.004
五维指标
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
第三方评价
高等职业教育
人才培养体系
评价机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
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