通专结合及拓展——以乡土建筑为介入点的建筑设计教学方法初探

• 作者: 王伟 李嘉越
• 来源期刊: 城市建筑
• 关键词: 通专结合 乡土建筑 传统文化 建筑设计教学
• 年，卷（期）: 2021,（10）
• 所属期刊栏目: 建筑教学|Architectural Teaching
• 页码范围: 64-67
• 页数: 4页
• 分类号: TU201
• 语种: 中文
• DOI: 10.19892/j.cnki.csjz.2021.10.14

摘要

建筑学是通识教育与专业教育结合较为紧密的学科,建筑教育中的通专关系是值得关注的问题.本文以乡土建筑为介入点,在强调实践性的基础上,尝试将传统乡土建筑相关联的历史、人文等知识融入建筑设计课程之中,从而激发学生对传统建筑的兴趣,达到通专结合的教学目的.