“半成品”在小学信息技术教学中的运用

• 作者: 严良贞
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 信息技术 学生差异 半成品
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 564-565
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.01.485

摘要

“义务教育信息技术课程为每一个学生获得接受信息技术教育的权利提供机会和条件”，但由于学生个体间的差异、课程的改革、技术的发展等因素影响，现行班级授课制下信息技术课堂上需要为学生提供一个相当平等的起跳平台，才能使每个学生都能跳起来摘到自己的果子，既能完成当堂课的学习目标，又在自己原有的基础得到发展，“半成品”加工在大多数的信息技术教学中能还好地充当这已起跳平台。