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摘要:
得益于工作室这个平台的历练,启迪于痕迹回望教育理念的浸润,本文回顾了加入四川省徐卫名师鼎兴工作室后的成长点滴,回忆了自己将痕迹回望教育理念运用于思政课教学与班级管理之中……痕迹回望让人增强了自信、获得了成长,并催生出了前行的力量.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 成长有痕,为梦前行
来源期刊 四川教育 学科 教育
关键词 痕迹回望 班主任 自我成长 名师工作室
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 成长手记
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G623.1
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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痕迹回望
班主任
自我成长
名师工作室
研究起点
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期刊影响力
四川教育
月刊
1005-1910
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大16开
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62-101
1957
chi
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