网络教学时期地方普通高校学生心理健康状况调查

• 作者: 邵倩倩 程浩宇 刘浩 林俊雅媛 吴学仕 吴凡 腾龙
• 来源期刊: 淮海医药
• 关键词: 网络教学 心理健康 焦虑 抑郁
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 421-424
• 页数: 4页
• 分类号: R395.6
• 语种: 中文
• DOI: 10.14126/j.cnki.1008-7044.2021.04.029

摘要

目的:了解网络教学期间某市普通高校学生的心理健康状况.方法:采用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)调查蚌埠市普通高校学生心理健康状况.结果:本次收回有效问卷1025份.SAS得分(41.60±6.99)分,焦虑心理检出率为11.32％,与国内14.15％的平均水平比较,差异有统计学意义(P<0.05);SDS得分(52.38±8.99)分,抑郁心理检出率55.42％,高于国内17.35％的平均水平,差异有统计学意义(P<0.05);亚组分析显示,不同专业、年级居住地学生的抑郁心理检出率比较差异有统计学意义(P<0.05).结论:网络教学期间,某市普通高校学生心理健康状况存在异常,应根据年级、专业、居住地等因素区别干预.