素质教育背景下小学语文深度阅读教学策略研究

• 作者: 黄晓娜
• 来源期刊: 孩子
• 关键词: 素质教育 小学语文 深度阅读
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 学科观点
• 页码范围: 85
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学语文作文教学当中 , 许多小学生由于生活阅历的不够而在写作文的过程中无从下笔 , 因此教师可通过加强引 导小学生的课外阅读 , 有效提高学生的写作水平。深层次阅读教学可以为小学生语文综合能力和素养水平的提升打下良好的发展 基础，相比浅层次阅读来看学生可以收获更多。本文认为素质教育背景下小学语文阅读教学应进一步深化，通过资料的丰富、内 容的拓展、方法的创新、模式的创建等途径来提高小学生的阅读能力和水平。