农村幼儿园课程游戏化的推进策略分析

• 作者: 张娟
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 农村幼儿园 游戏教学 策略
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 幼教园地
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

游戏是幼儿教学的重要组成部分,对幼儿的教育发挥着重要作用.幼儿通过游戏不仅可以学到知识,还能够提高自身的动手操作能力.课程游戏化在提高幼儿思维方面有着显著效果.但是在我国农村地区,一些幼儿园为了保障幼儿的安全,让游戏活动乐趣大打折扣,幼儿不能得到良好的游戏体验,这在一定程度上压制了幼儿好动的天性,是不利于幼儿成长的.